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发布时间:2018-10-11   作者:左汶骏    点击:1361

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[高洪]他们确实扮演着很重要的角色,因为孩子的生活空间除了家庭生活、学校生活,还要在社会当中生活,在社会生活当中各种文化机构,特别是面向青少年的活动场所都具有未成年人思想道德建设的功能,在未成年人思想道德建设的整体中肩负着重要的职责,所以在抗震救灾英雄少年宣传过程中也应该发挥他们的优势,通过图片、开展的各种活动,包括文艺形式的、采访形式的以及各种各样的渠道和方式更好地宣传抗震救灾精神。

  程天权,1946年3月生,汉族,上海市人,教授,博士生导师。曾任复旦大学党委书记、上海发展战略领导小组副组长、上海社会科学院党委书记、同济大学党委书记,现任中国人民大学党委书记。  记者(以下简称记):中国人民大学是一所以哲学社会科学为主的著名学府。目前我们国家正处于社会转型期,您觉得在这个时期,哲学社会科学应该发挥什么样的作用?如何才能更好地发挥作用?  程天权(以下简称程):当今社会是一个快速发展的社会,在社会快速发展过程中,人们的需求是分层次的,有物质的需要,也有精神的需要。我们不能只见物质,看不见精神。思想、理论、方法这些哲学社会科学方面的东西,始终在社会发展中占有非常重要的位置。  高等学校肩负着引领社会发展方向的神圣使命。高校作为传承文化的重要阵地,不仅应该推动科学技术的前进,还要提供先进的文化产品。如为人们提供思想方法和先进理念,使人们的思想与时俱进,而不是停留在以往的水平上。现在,有的地方太强调物质的增长,强调快速赶超,而忽略了荣辱、道德、正义等这些精神层面的东西。胡锦涛同志最近提出的“八荣八耻”,就是要求我们明辨是非,大到国家观念,小到个人行为,从依法治国到道德自律,从艰苦奋斗到诚实守信,包容量非常大。这些论述,具有非常强的针对性。中国人民大学哲学社会科学的力量非常雄厚,我们可以在文化传承、理论创新、资政服务等方面做很多的工作。  记:不论是社会主义荣辱观还是构建社会主义和谐社会,很多理论论述都能从我们传统文化的宝库中寻找根源。我们知道,人民大学最近以来在推进国学振兴方面做出了很多举措。您能否谈谈国学对当前社会的影响?  程:历史上曾经有过很多对世界文明产生重大影响的国家,中国就是其中的一个。中国是一个善于学习、善于思考的国家,她有过辉煌,有过屈辱,她的文化积淀很深,形成的文化非常宝贵。我经常讲,念一本薄薄的《汉语成语词典》,就是温习一段长长的历史,温习许许多多的生命历程,其中内涵非常丰富。  历史传统对现代化发展有很多启示。我们重振国学,不是讲文化的割裂,而是从总体上加以研究、传扬。在文化传承过程中,一定要弃其糟粕、取其精华。高扬国学还有一个意义,就是我们现在讲自主创新,创新并不是胡思乱想,而是在很深的文化历史积淀上生发的。提倡创新,就是要在汲取中国历史传统文化精华的基础上创造出适合我们现代社会发展的东西。这正是引导我们往哪里看的问题。  记:您说创新来源于深厚的历史文化积淀,那么,哲学社会科学的自主创新该如何推动?它对整个社会有何重要意义?  程:对于自主创新,国家现在非常重视,这是我们党的一项重要政策。过去几十年,我们用最快的发展速度努力向发达国家的水平靠近。但是现在呢,我们逐渐发现与发达国家相比,我们自己创造的具有自主知识产权的东西太少,在更高的水平上我们跟发达国家的差距不是缩小了,而是拉大了。还有一个问题,可能很多人认为,自主创新是科技创新,甚至认为只是技术创新。其实,哲学社会科学的创新与自然科学的创新是并驾齐驱的,是同等重要的。哲学社会科学的创新是非常崇高的一个事业。  要推动哲学社会科学的创新,最根本的问题还是“思想解放”。以邓小平理论为例,如果没有邓小平同志倡导的“解放思想”,就不会有今天科技发展的辉煌和中国经济社会的快速发展。目前,我们每年进口4000多种图书,而出口的仅仅只有很少数量的14类图书,其中还包括中国菜谱、中国地图,这不能不发人深省。一个国家如果没有自己的思想,哪怕是一个13亿人口的大国,也很难得到其他国家的认可。  哲学社会科学的创新,不仅要研究新问题,而且要与时俱进、解放思想,广采自己现实的、世界现实的、中外历史上的好经验,学习借鉴其中的精华。人民大学在这方面是一直努力的。但是,面对现实,面对今天的环境,我们还是没有达到我们要求的或者说是希望的境界。这表明不仅对中国人民大学而言,就是对中国哲学社会科学而言,其创新之路仍很漫长。

超常教育的核心是开发学生的创造力,天才教育课程非常重视创造力的培养。教育既可以培养学生的创造力,也会扼杀学生的创造力,关键是怎样开展教育活动。现在有的学校将超常教育等同于争取名次、拿奖牌,这对超常学生的发展是不利的。我们应该为超常学生开设有关创造力的选修课程,让他们明白创造原理、过程,掌握创造的技能技法,例如移植法、属性罗列法、头脑风暴法等。学校既要在各科教学中引导学生进行探究性学习,培养学生的创新精神,也要开展综合实践活动,特别是在研究性学习中,让他们从发现身边值得研究的问题开始,经历完整的探究过程,体验探究的奥秘,感受成功的欢乐和失败的教训,从而逐步提高学生的创造能力和水平。[详细]

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央视二套日前播出一台群星璀璨的大型公益晚会《开学第一课》。去年的主题是“知识守护生命”,今年是“我爱你中国”,教育部要求全国中小学生按时收看。

现在,有一些资金雄厚的中小学学校,通过聘请外籍教师来上双语课,另外一些没有这种条件的中小学学校,只能是单纯地靠开设英语课来蒙骗学生和家长,事实上他们都谈不上实现了双语教学。有一项调查数据表明,除专业英语教师外,中小学校95的其他科目老师都达不到使用英语来上课的水平,师资授课能力很成问题。

清华大学出版社成立于1980年,现有员工近400人,年出版各类出版物1000余种,发行码洋超过8亿元。2004年该社率先改制为清华大学全资企业,实现了国有资产的授权经营。改制后出版社重组为六个分社及多家期刊社,与国际著名出版机构、出版产业链中的相关企业建立了良好合作关系。今年新闻出版总署和教育部将该社列入全国高校出版体制改革试点单位。

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广州大学副校长龙少锋在接受记者采访时介绍,目前广州大学大学城校区约有教师宿舍300间,而该校教职员工的数量有2000多人,由于宿舍数量不足,很多教师只能“走读”,每天往返于家和学校之间。

  郑州大学今年在河南之外的29个省、市、自治区投放招生计划1900人,生源质量也令人欣喜。在录取工作已经结束或正在进行的一些省份中,郑大的投档分数都高出当地的重点线20分以上,在重庆高出21分,在广西高出23分,在辽宁高出25分,在山东高出26分,在江西高出27分。

新华网北京8月19日电卫生部19日通报,8月17日15时至8月19日15时,我国内地新增甲型H1N1流感确诊病例132例,其中34例为境外输入性病例,98例为境内感染病例。  截至目前,我国内地累计报告2861例甲型H1N1流感确诊病例,已治愈2513例,没有因甲型H1N1流感所致的死亡病例。甘肃8月18日首次报告1例确诊病例。

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东莞中学初中部校长周润标对此也深有体会。他上学期期末对学校作过一次统计,全校180多名老师,只有30多人愿意当班主任,超过八成的老师不愿或害怕当班主任,不少老师还以种种借口推脱学校安排,“弄得我们选谁当班主任成了件头痛的事”。

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今年是西藏实行民主改革、实现翻天覆地伟大变革后迎来的第50个藏历新年。历来坚持党的民族政策的西安翻译学院党政领导高度重视就读于学院的藏籍学生的生活、学习。为让大家过好在学校度过的这个藏历新年,受丁院长委托,学院杨怡凡副院长,学生处领导、辅导员代表与在校的来自西藏、四川、青海、甘肃等省份的25名在校学生一同共进晚餐,共度美好佳节。

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据王同学介绍,中介介绍的家教业务远在江都,来回要一个多小时。在具体商谈时,学生家长将本来说好的三小时减缩为两小时,并且还刻意刁难说,必须得让孩子的成绩达到某个程度才肯付款。王同学决定不接手这份家教,等她去中介要求退还中介费时,却被告知这是她自己的原因,因此拒绝退钱。翟、王同学多次前往协商,却总是无功而返。据悉,上当受骗的大学生绝非少数,部分大学生申诉无门,只能作罢。


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