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发布日期2019-07-22

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二、征求意见的有关事项

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(1)按《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》(中办发〔2000〕28号)和《教育部关于学习贯彻<中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见>的通知》(教基〔2001〕1号)评选获得省级优秀学生称号者;

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二、擅自改变办学类型,将自考助学、成人高等教育、远程网络教育等不同类型的教育,混同于全日制普通本、专科教育;

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  汇佳职业学院院长许恒亮认为,自主招生的好处就在于学校可以根据专业特点设计考试内容和程序,从职业需要多角度考查考生。

另据了解,上海市教育考试院正在完善考生数据库,提高非本市户籍在沪借考考生信息采集质量,联合公安、人力资源等部门做好信息核查工作,确保信息准确和安全。市教委也将组织人员对引进人才类《上海市居住证》等类的报名工作进行专项抽查。

一、各地读书活动主题明确,围绕中心工作、紧扣年度重大事件开展活动,体现出鲜明的时代特征。二、一些地方的读书活动已经成为由省、市党委和政府牵头的重点文化工程,将全民阅读引向深入,形成了良好的全民阅读氛围。三、一些地方的读书活动已成为这些城市的文化品牌,成为实现国民文化权利的有效载体。四、活动形式富于创新,贴近群众,深入基层,讲求实效,真正体现出全民阅读的特点。五、读书活动辐射面广,捐赠助读、图书援助服务等活动向特殊群体延伸,使读书活动成为惠及人民群众的一道文化风景线。六、充分发挥舆论的导向和激励作用,使全民阅读的社会影响不断扩大。七、快乐阅读理念日益成为社会风尚,尤其在儿童阅读推广上,更是收到了很好的效果。

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教育要发展,根本靠改革。回顾新中国教育事业的发展历程,一条极其宝贵的经验就是坚持改革创新。经过60多年特别是改革开放30多年的不懈努力,我国教育事业取得了举世瞩目的伟大成就,义务教育全面普及、高等教育实现大众化、职业教育取得重大突破、教育公平不断推进、教育质量稳步提高。实践证明,改革创新是教育活力的重要源泉,改革创新是教育发展的强大动力。在新的历史起点上,我们必须清醒地认识到,我国已进入改革发展的关键期,调整经济结构、转变经济发展方式的要求更加迫切,现行的教育在观念、体制、培养模式以及教育教学的内容和方法等方面,与经济社会发展的要求、国家对人才培养的要求、人民群众对教育的期盼还存在较大的差距。因此,创新人才培养模式,深化教育改革,进一步消除制约教育发展和创新的体制机制障碍,全面形成与社会主义市场经济体制和全面建设小康社会目标相适应的充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的教育体制机制,是十分必要的。

有同行问我:在一个教学群体中,如何在尊重他人的同时发展自己?我说并不难:能容忍不同的意见,特别能容忍聪明人,容忍正直正派的人。这样的话如果让外国人听了,也许会莫名其妙,而在中国,同行之间,最难处理的正是这些问题。

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