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发布时间:2018-07-13   作者:左文亮    点击:2564

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本报杭州11月27日讯(记者黄蔚)11月26日至27日,教育部、科技部联合在杭州召开高校服务地方发展工作会议。会议以“加深对高校为地方经济社会发展服务重要性和基本规律的认识,探索中国特色高水平大学建设的新路子”为主题,总结交流了高水平大学服务地方发展工作的思路、经验和做法。会议提出,各高校要深刻认识所肩负的历史使命,自觉坚持“服务为宗旨,在贡献中发展”的思想,积极参与创新型国家建设,切实提高高校自主创新能力,在办学质量和办学水平上迈上新的台阶,努力成为解决国民经济重大科技问题、实现技术转移、成果转化的生力军。教育部党组书记、部长周济,科学技术部党组副书记、副部长李学勇出席会议并讲话。

新华网太原5月31日电(记者南婷 刘翔霄)中国寓言文学研究会副秘书长、独立书评人安武林日前接受记者采访时表示,国内儿童文学原创作品存在浅语写作问题,国内儿童文学原创界应树立精品意识,努力提高作品质量。  就目前国内儿童文学界发展状况,安武林表示:“国内儿童文学创作情况非常好,作家风格多元化,各种题材的作品都有,而且作家的阵容越来越庞大,作家的学历和素质越来越高。但创作也存在着致命的问题,也就是我们所说的浅语写作,作品主题越来越淡薄,作品的意义和价值除了逗孩子们一乐之外,其余的很平常了。”  据安武林介绍,目前国内儿童文学原创界作家分为三种类型:第一种是顶尖级的人物,如曹文轩、秦文君、张之路、金波等,他们的创作依然很活跃,创作态度很严肃,创作的文学作品让人期待;第二种是上世纪六七十年代出生的作家,他们是儿童文学界的中坚力量,其作品越来越成为儿童文学中的主流,如汤素兰、伍美珍、王一梅等;第三种是上世纪八十年代出生的作家,作品很有锐气,但比较浮躁,容易受外界影响,还没有形成自己真正意义上的文学风格。  他认为,浅语写作、浅语阅读,会导致少年儿童阅读的能力越来越下降,因此,国内儿童文学原创界应该树立精品意识,努力提高自己的质量。

农村教师紧缺,究其根源是农村教师收入过低。虽然上至中央,下至地方都有各种应对措施,但成效并不明显,不然,四川省教育厅也不会做出如此决定。而且,这种情况,也并不是四川这个农业人口大省独有,在欠发达地区,都存在这样的现象。

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当然,这毕竟是大学生搞社会实践,不可能完全按农民的家庭实际,为他们安排一模一样的条件。只是,既然“享受”的并非农民待遇,为何要说是在当“农民”呢?笔者爱人就是安徽淮北农村的,那里虽然经济发展相对落后,可绝不会有人像这些大学生,步行十几里路去集镇买菜,因为家家都是有自行车的,农民也没必要无谓瞎吃苦。

日前,阿根廷布宜诺斯艾利斯大学孔子学院邀请布大语言中心学习西班牙语的中国留学生为孔子学院师生奉献了一场汉语和西班牙语双语版话剧《雷雨》,现场气氛热烈,受到广泛好评。

比利时连环画大师埃尔热创作的系列连环画集《丁丁历险记》新译本首发式日前在京举行。新译本的译者是北京外国语大学法语专家王炳东教授,他的译文以法文原文为基础,更加忠实作者的创作思想和语言风格,同时也修改了英文转译过程中出现的错误。

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现在,本科生毕业论文质量普遍太“水”,写作模式千篇一律,无特色无个性,学生也缺少积极性。针对这些问题,中国政法大学进行了一系列本科教学改革,本科毕业论文的新措施是其关键环节。

“新农村建设不能等同于村屯建设,建设新农村绝不是只搞基本建设,还必须考虑经济和社会协调发展。”——刘长春

首先,大力发展职业教育是满足我国现阶段短缺人才需求的必由之路。人事部发表的人才报告称:目前我国四类人才奇缺,其中受过职业教育有一技之长的人才需求量最大。随着我国高新技术和一些新兴产业的蓬勃发展,很多企业,尤其是一些新办企业对技工的需求量很大,长三角、珠三角等沿海发达地区出现了农民工过剩,有一技之长的技术工人紧缺的现象。事实上,高科技要转化为产品,必须依托技术工人高超的工艺和技能,没有技术工人体能、智能的付出,再多的管理人才和设计图纸也只是“纸上谈兵”。

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模拟法庭以两个初中生因无钱上网玩游戏,对一名小女孩实施抢劫的真实案例为原型,通过场景模拟再现了犯罪过程,向同学们真实地再现了对犯罪嫌疑人进行审判的全过程。在庭审环节,模拟法庭严格按照法院的庭审流程,分别进行了法庭调查、法庭辩论、被告人最后陈述及法庭审判。演员们惟妙惟肖地表演展极大的调动了在场小学生的兴趣。

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记者从福建省教育厅了解到,自2003年福建师范大学受邀向菲律宾派出首批汉语教学志愿者以来,目前共有来自福建各高校的700多人次汉语教学志愿者前往菲律宾、泰国、越南、老挝等东南亚国家任教,推动了汉语的国际推广工作。

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在3年的示范建设过程中,这些院校发生了哪些改变?“国家示范性高等职业院校”究竟给高等职业教育带来了哪些“示范”和启示?记者走进刚刚通过“国家示范性高等职业院校”验收的重庆工业职业技术学院,寻访了一所高等职业学院的三年嬗变之路。


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