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发布时间:2018-08-13   作者:左云霞    点击:110

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  大学生是未来社会的中坚力量,因而他们的价值观状况尤其值得我们关注。从2004年到2005年,我们在北京、上海、郑州、南京等地高校,通过调查问卷和深度访谈的形式(在选取的城市高校中共发放问卷500份,回收415份,回收率83),辅之以文献研究和参与观察,展开了对大学生价值观现状的分析,以引起高校特别是思政工作者的关注。大学生的社会参与度  对孤独的态度  对于“独处的时候,我的感受”,回答“A朋友很少,没人相伴,孤独寂寞”占4.1、“B朋友很少,无人影响,怡然自得”占27.6、“C朋友很多,但是我享受独处”占59.2、“D朋友很多,所以我从不独处”占5.1。  本题试图考察大学生群体对于孤独的态度。孤独是一种客体自我回归的状态。对于孤独的认识可以反映出大学生对自我的关注程度。就样本总体而言,无论朋友多寡,“享受独处”的占绝对优势。相对而言,C选项较B选项在对于“个体自由”的选择上更为积极和主动。由此可以看出,享受孤独已经成为不受朋友数量限制的独立变量,即享受孤独已成为当今不少大学生自觉的行为方式。  对自我的投入程度  有心事的时候,我首先会选择A选项与别人沟通的“开放型”排遣方式的,占到有效问卷的43.0,而选择B到F选项属于自我消解的“封闭型”排遣方式的,共占到39.3,基本与选择A选项的比例持平,说明大学生也同样倾向于采取自我排遣的方式。近年来,大学生群体愈来愈显示出个体化的趋势。  通过访谈和分析,我们认为,现代经济的高速发展与信任机制的相对落后,带来了社会高度流动性和匿名性,人际交往中情感性的联结减少,人们的交往方式更多地建立在其所扮演的社会角色基础之上,使得人们产生种种社会疏离感。在社会交往中,大学生往往渴望一种适度的心理距离,正是这种社会疏离感上升的表现。为了应对孤独的焦虑,大学生对于心理距离的诉求也可以视作一种自我保护的选择。时间的推延导致了路径的依赖,当初的被动选择经过沉淀成为一种主动的需求,部分大学生逐渐用自我内省替代了人际交往。  对寝室的认可程度  对于寝室经常开“卧谈会”,回答“是”的占62.2;回答“否”的占37.8。寝室卧谈会已经成为校园文化中的一个很重要的组成部分。从数据中可以看出,超过1/3(37.8)的寝室没有“卧谈会”,这么大比例的一种基本的情感交流方式的缺失,说明不少大学生的寝室很大程度上只是一个共同的栖居地,而不是情感的交流场。  “我生病的时候,我的室友对我”的态度和行为。此题进一步考察了大学生寝室互动的取向———情感投入还是理性投入。从样本大致分布中可以看出,“力所能及,热心照顾”的占据了绝大多数(70.5),“不闻不问,漠然对待”和“口头问候,敷衍了事”的只是少数,说明大学生的寝室关系还是较为和睦。但同时,“奔前跑后,打饭买药”的数量也并不多(12.6),说明寝室的和睦程度还很有限。这提醒我们关注寝室关系的核心问题:是功用的考虑还是情感性的体现?  对朋友的主观态度“上自习的时候,我通常”“独来独往”的占27.8、“和朋友一起”的占19.6、“无所谓,有则一起,无则独行”的占52.6。此题侧重于“我”对朋友的主观态度。而“无所谓”(52.6)的背后表现出现在大学校园中人际关系网络的断裂,很大程度上是主动选择的结果。从“一群群的行动”到“一个个的行动”,行为表象的背后是一套新的行为逻辑的兴起。  对公共事件的态度  对于班里、学校发生的各种事件,选“不闻不问,置身事外”的占4.1、“积极打听,第一时间得知内幕”的占17.5、“不甚关心,但听无妨”的占78.4、“甚为反感”的占0。此题反映出对于公共事件,大多数大学生持着一种“不甚关心,但听无妨”的态度。这种消极被动态度的原因,可能是这些信息不关乎他们的切身利益,不与他们的个人生活产生冲突,不影响他们的自我追求。  在访谈中他们的表达,让我们感觉到:中国传统话语中的“责任”——既是“修身齐家治国平天下”,也是“穷则独善其身,达则兼济天下”,这一脉相承的将自我理想与家国梦想交织的责任感在后现代的语境中有较大缺失。一部分大学生赋予了“责任”以新的涵义,即责任已经是一种无涉道德的中性概念,也不再是“小我”作为“大我”的附庸,而呈现出一种个体性转型——对于国家、民族、社会的责任都转化为对于自我的责任。

朱家雄一直在关注各地教育部门对城市里所谓“黑户幼儿园”的政策。他说,中国正在经历一个城市化的过程,而且越来越深入,有大量的农民到城里来安家落户,他们的子女进到城里,就有了到学前教育机构接受教育的需求,一些新的托幼机构就会应运而生的。对于这样的发展趋势,教育主管部门应该如何对待和处理,是一个需要慎重思考的问题。如果只是简单地以不合规范为理由将它们取缔掉,将这些孩子疏散到现有的幼儿园去,包括公办幼儿园和收费比较高的私立幼儿园,往往会因为种种原因导致这部分人很不满意。

昨天,北京市教委与北京师范大学、首都师范大学签订合作协议,市教委希望借助大学教育优势帮助初中校尽快提升办学质量和水平。按照双方签订的协议,合作双方将用3年左右的时间,采取多种形式帮助32所学校,提高管理水平、教学质量,并初步形成各自学校的办学特色,使社会、家长和学生对学校满意程度明显提高。

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记者在内蒙古薛家湾第五小学了解到,学校除了每日认真做好学生、教职工晨、午检工作,做好缺课原因追踪记录外,还指定专人负责疫情报告工作。对于近一周与甲型H1N1流感确诊病例或疑似病例有密切接触或近期到过疫情影响严重地区旅游的学生、教职工,要求居家隔离医学观察7天,观察期结束,未出现发热、流感样症状,则可以正常上课。一旦出现发热、流感样症状应到正规医疗机构就诊或居家隔离治疗。

中新网1月19日电据菲律宾《商报》报道,由菲律宾晋江同乡总会与菲律宾华文学校联合主办第12次小学、幼儿园华语教学讲习班于1月16日上午在晋总会所大礼堂进行第二次中小学组的讲习。

在脱离了“本族语”为参照点的思维模式后,一些学者对于目前的英语教学模式和教学目标提出了质疑。比如,一些学者在研究了人们学习英语时两种语法系统的思维状态和变化后提出:第二语言习得研究的重点,应该转到研究掌握第二种语言的人独特的思维方式,而不是以英语为母语的人为目标,研究如何达到母语人语言水平的过程。

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新报讯(记者邢珊通讯员武晓东)空调不仅可以放在室内,也可以穿在身上。日前,由天津工业大学最新研制的一种智能储热调温纤维正式面世并开始推广应用。由这种纤维制成的调温纺织品在升温和降温的环境中,其内部温度能比普通纺织品低或高3℃以上,从而使人体感觉舒适。

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任何一个国家在分配高等教育资源时,都会采取多种政策的组合,也就是说,它并不是唯一的,不是只有考试,或者只有加分

  七、加强管理,严肃纪律

北大招办负责人表示,在2011年评议过程中,北大自主招生专家委员会对农村地区、边远贫困地区和民族地区的中学和学生给予了特别的关注。获得推荐资格的中学中,不仅有北京牛栏山一中、河北冀州市中学、湖北钟祥市第一中学、湖南湘潭县第一中学、湖南桃源县第一中学、江西丰城中学、云南下关一中、浙江慈溪中学、浙江新昌中学、重庆梁平中学等一批县级及农村中学,也有湖南湘西自治州民族中学、西藏拉萨中学等来自少数民族地区的优秀中学。

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建议选择三至四套正规出版社的模拟试题,题量大约30到40张卷子。做题时一定要按正规考试120分钟的时间闭卷进行模拟测验,120分钟到后立即停笔。做模拟题的节奏大约是每周两套。


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