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发布时间:2018-08-13   作者:左文亮    点击:1705

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报告显示,2006年武汉地区高校大学生到国有企业、高等院校、科研机构以及医疗卫生单位的比例持续下降,而到非公有制企业(含三资企业)就业的学生增长较快,并创出历年新高,比例达到69.95%,是历年来最高的。

因为就业压力,失落、彷徨开始弥漫校园,上课打瞌睡再正常不过,不少人在电脑前一坐就是一天,男生疯狂喝酒,女生疯狂逛街,到大三就看不到几张笑脸。有时我甚至想破口大骂:一群懦夫!

厦门大学党委副书记、副校长潘世墨说,学校每年设立300多个勤工助学岗位,其中常设岗位有188个,临时岗位120个,每年参与人次逾4000,发放劳酬总额超过100万元。此外,厦大专门为在校研究生设立教学助理岗位1300多个,每年参与这一岗位工作的各类研究生达5000人次。

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刘东生院士 被誉为“黄土之父”。他平息了170多年来的黄土成因之争,建立了250万年来最完整的陆相古气候记录,引领了世界黄土研究潮流。

面对全球性的金融危机,我国各级政府坚持实施积极的就业政策,加强政府引导,完善支持自主创业、自谋职业政策,加强就业观念教育,使更多劳动者成为创业者。这对高等教育提出了新的要求,大学正迅速地由“知识的庇护所”转变为新知识的“生产者”。为此,福州大学重新认识、理解、定位大学的功能,确立了创建创业型大学的办学理念,为海峡西岸经济区建设服务。

该报告根据亚洲、非洲、欧洲以及美国的统计资料分析指出,吸引人们进入教师行业已经成为一个主要的挑战,世界上许多国家都存在师资不足的问题,一些国家甚至公开宣布,师资短缺已经构成国家危机。看来,无论发达国家还是发展中国家,目前在师资问题上各有各的苦恼。

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高等教育的过度市场化以及对其市场价值目标的过分强调,正是目前很多国家高等教育公共性缺失的主要原因。毋庸置疑,高校调节高等教育内容和形式以协调适配市场需求的适度市场化措施,是有利于提高高等教育质量和资源配置效率的。然而,“就业至上”的理念却是从一个极端走向了另一个极端。它将高等教育的市场价值目标置于所有其他价值目标之上,一切以就业为导向,颇有“以就业工作为纲”之势。

  本报讯(实习记者 龙超凡)记者日前从福建省教育厅获悉,为支持新建本科院校建设,福建省将组织厦门大学等6所重点建设高校与莆田学院等9所新建本科院校开展支援协作。首轮支援协作期限为2006年至2010年。  重点建设高校将在以下方面帮扶新建本科院校:在相同或相近学科专业之间建立起稳定的对口支援协作关系,组建学科专业队伍,联合招收和指导培养研究生;帮助修订教学计划、教学大纲,联合开展精品课程、教材建设等,构建优质教学资源共建共享平台;通过重点实验室、图书情报资料、馆藏文献相互开放,帮助新建本科院校改善科研工作条件。  《中国教育报》2006年3月3日第2版

教育公平是社会公平的基石,也是教育能否真正振兴的关键。从目前实际情况看,要立即在全国形成并实施公平和统一的录取标准,操作上确实面临较大困难。但困难并不能成为不推进改革的借口。[详细]

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某金融机构人力资源总监杨先生告诉记者,很多企业在招聘员工时,会看重应聘者参与的实践能否给企业带来效益,能否减少企业的人才培养成本。不过,重庆高校即将开展的大规模社会实践活动,是否可以满足企业在这方面的需求,还有待观察。他建议,大学生社会实践不能流于形式,不能只是去郊游一圈就回来了,更不能成为劳民伤财的形象工程。

时至今日,复旦大学中文系系主任陈思和回忆起自己亲历的1977年高考,依然感慨万千。转折———这是他在采访中最频繁使用的词。的确,30年前的那一次高考,是无数青年个人命运的转折,是年轻的共和国命运的转折。

当前中小学生过重的学业负担,不仅表现为基础教育学时过多,也表现为“教化”教育大而无当,空洞乏味,占据大量的学时。对后一种学生负担,却很少为感觉良好、自恃为时代“意见领袖”的人认真关注,有的甚至对此从无感觉。后一种负担,对学校和教育部门都是一种形式主义,但权限所致,二者均无力摒弃它。人们也可把学生集体舞视作一种形式主义,但此形式非彼形式,多少能起点正面作用。

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 八是创建品牌特色。按照“提升学校软实力,打造学校硬品牌”的教育内涵发展思路,围绕“文化力、制度力、凝聚力、创新力、执行力”建设,大力实施特色兴校战略,初步形成“一校一品味、一校一特色、一校一亮点”的良好发展态势。


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