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发布日期2019-08-07

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虞和寅是晚清著名学者、翻译家,1884出生于浙江镇海一个诗书世家。早年赴日留学攻读工科,潜心学习化学理论并翻译了多部自然科学著作。他还是中国地质学会的早期会员,回国后投身地质和矿业调查,写出大量调查报告。他曾译有日本箕作佳吉著《普通教育动物学教科书》。他编辑的《博物学教科书》,所引证参考的日本博物、动物、植物、理科、矿物等教科书和研究著作就有34种之多。

  “经过‘211’、‘985’重点工程的建设,北航的自主创新能力得到显著增强,在‘十五’期间,北航就获得了17项标志性科技成果,都拿到了国家三大奖中的一、二等奖。”北京航空航天大学校长李未院士说。  一组数据可以表明北航的实力与贡献:“十五”期间,北航的科研总经费到款额超过26亿元,其中千万元以上重大科研项目30余项;今年年初,在全国科技大会上,北航一举拿下了5项国家科技进步奖和国家发明奖二等奖;教学方面也获得国家教学成果一等奖1项,二等奖6项。  那么,是什么力量使北航焕发出旺盛的创造力,又通过什么方式使学校竞争力获得大幅提升呢?  重点建设特色学科平台  在长江学者特聘教授张军的实验室里,您能看到全国甚至世界其他空域飞机的实时飞行情况。这是他主持完成的“新一代空中交通服务平台、关键技术及其应用”重大科研项目的成果,曾经在美国“911事件”之时,成功地监控了我国3架飞往美国的民航飞机改航到加拿大降落。该项目结束了我国空管系统标准各异、代差悬殊、协议繁杂的“七国八制”时代,在新的空管平台上实现了空天地、军民航、国际化等十多种专用网络互联,打造出北航信息科学的特色天空。北航信息科学中的计算机科学与工程领域,更是拥有李未院士、怀进鹏教授等一大批业界精英,有的多次获得国家自然科学奖和国家科技进步大奖,有的长期担任国家“863”计划计算机技术的首席科学家,学科整体水平在全国学科评估中排名前四位。  北航这些重点建设的优势学科的发展平台,都是与国家中长期科学与技术发展规划所确定的重点领域、优先主题或重大专项相对应的。例如围绕“大型飞机”重大专项,设立了航空科学技术平台;围绕制造业的发展和数字化,凝练了复杂产品先进制造平台。长期以来,北航强化了10个底蕴雄厚、特色突出的重点学科群的建设,这些重点学科得到了“211”工程、“985”工程建设的支持,巩固了学校在航空、航天、动力、信息、交通、仪器、材料和机械等领域形成的明显比较优势,被注入了开拓发展的动力,综合实力均进入国内前列。  多个学术团队集体攻关  年近七旬的陈懋章院士依然每天早出晚归扎根在研究和试验的第一线,有时操纵着5台计算机同时进行研究和运算。他主张做科研要“一竿子插到底”,从基础研究、应用研究、工程验证一直进行到型号应用。1999年他当选为院士以后,继续带队在飞机发动机大小叶片理论和应用方面取得重大突破,采用先进的压气机气动布局,使发动机整机试验时的功率和各项性能指标比法国的原机有大幅度提高。法国SNECMA公司得知某些结果后,4次提出进行合作,条件丰厚。但陈懋章考虑到这是我国独立自主取得的成果,应先用于国内,于是婉拒了法方的请求。目前该项技术正推广应用于几个型号上,以提高装备的技术水平。  陈懋章现又率团开展另一重大创新项目——冲压转子发动机的基础理论与关键技术的研究,他运筹帷幄、精心指导之时,支持长江学者特聘教授孙晓峰挂起帅旗,申报为2004年度教育部首批批准的创新团队。这是一个集成创新的项目,研究团队由5个学术小团队凝练组合而成。围绕冲压转子发动机的研究,他们有研究核心压气机的,有研究发动机气动热力的,有研究可靠性技术的,有进行发动机数值仿真的。尽管他们所在的“航空宇航推进理论与工程”学科是国家重点学科,保持着国内第一的地位,他们却时时感到非常紧迫,因为他们的目标瞄准了国际先进水平。  孙晓峰说,优秀的团队应该遍地开花,每位教授都在各自的研究范围创造出国际领先的成果。这一点我们可以从他所在的流体与声学工程实验室窥斑见豹:其中两位30多岁的年轻学者也已经在国际上崭露头角,李晓东教授在计算气动声学方面做出的显著成绩,在NASA组织的考核中被认为是同行中最好的工作之一;全国百篇优秀博士学位论文获得者景晓东副教授在气动声学的涡声相互作用方面的研究,被美国、英国、荷兰的研究组重复试验给予验证。  前沿研究成就创新人才  “大学承担着科学研究和人才培养的双重使命,因此,大学的科技创新体系必须与创新人才的培养紧密结合。”国家“十五”“863”计划机器人技术主题专家组组长王田苗教授如是说。他在海陆空的三个平台上,开辟着中国特殊环境下服务机器人的前沿研究,同时培养了一批创新性人才。仿生机器鱼成就了学生“挑战杯”科技竞赛一等奖,空中机器人飞出了全国大赛固定翼组的冠军队,辅助脑外科和骨科手术机器人、模块化移动机器人等,都带出了研究团队。  2001年以来,北航计算机学院的研究生100参与科研课题,82参与重大重点或经费50万元以上课题,95人申请专利。这些成果源自于“研究型学院人才培养模式和培养体系的研究与实践”的教学改革,荣获2005年国家教学成果一等奖。该学院逐步建立了三种具有特色的人才培养模式:着眼于培养创新能力的本硕博一体化方式、以重点实验室为依托的培养方式、基础研究和工程研究相结合的培养模式,催生了创新人才的不断涌现。而且,通过学科建设和队伍团队建设,学校涌现出一批名师、学科带头人和学科骨干,全校教师中有900余人次获得各级各类教学表彰和奖励,其中国家和省部级各种教学奖励、精品课程、精品教材近百项。  《中国教育报》2006年4月15日第2版

一些地方和机构之所以青睐“摇号”这种方式,一是“摇号”分配杜绝了人为操作,看起来很公平,大家都靠运气获得机会,不容易遭受舆论指责;二是“摇号”分配省力又省心,把一切都交给电脑,事后公布一下中签号码,别无他事烦恼。如此看来,“摇号”似乎真是一吃就见效,遗憾的是,再好的“药”也会有副作用。

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12月21日至22日,温家宝总理又冒着严寒到重庆考察。考察中温家宝惦记着大学校园,惦记着大学生们。考察期间,他临时决定前往重庆大学看望学生,给同学们加油鼓劲。(12月23日新华网)

本报讯 河南省将实施“海外高层次人才引进百人计划”,用5—10年时间引进120名高层次海外人才到豫创新创业,为发展高新产业和带动新兴学科献力献策。  为吸引海外高层次人才,河南省政府提出,凡入选省“百人计划”的人选,政府将给予每人120万元人民币的一次性奖金资助;“百人计划”中入选国家“千人计划”的海外人才,将同时享受国家100万元一次性补助。  此外,河南省将在符合条件的大中型骨干企业、高等院校、科研机构以及高新技术产业开发区等,建立10个左右高层次人才创新创业基地,聚集一批海外高层次创新创业人才和团队;建立10个左右留学人员创业园,在项目、资金、政策等方面给予支持。(韦韡)

记者给北京中关村一小、三小,北京实验二小和他们的分校寄宿部拨打电话,得到的答复都是床位已满,已经无法再接纳外地的转学生。虽然李女士和田先生也被告知无法转学,但他们并不死心,发动了北京的业务伙伴拿着礼物“轰炸”这些小学。

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“每一名大学生积极参与种树,每所大学建一片大学林;带薪实习一个月;到农村‘三进三同’一个月;到企业做工一个月;学军一个月;撰写一篇有价值的社会调研报告。”这是重庆官方力促该市75万名大学生“再学工农兵”活动的具体内容。(11月10日《重庆晚报》)

开学前一天,孙宝枝跟随邻居前往宁波一个印刷厂打工。开学时,同在孙冲中学上初一的弟弟孙宝腾,把姐姐留下的一封信交给了李利琴。

2007级经济学院世界经济系硕士研究生王凡平回忆起自己出国交流的经历,感受颇深。王凡平参加了复旦大学与美国阿巴拉契亚州立大学的一个交流项目。12名来自经管学科的本科、硕士生将与美国阿巴拉契亚州立大学的12名学生组队,一同进行一个有关中美两国汽车产业的调查研究活动。王凡平作为其中一员,与队友们一起先后在中国、美国进行了调查研究。

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面对一群不会聆听、不会言语的孩子,为了教会他们学习、生活,让他们掌握一技之长,她在讲台上一干就是14年。在她的精心培育下,一批又一批身残志坚的优秀学生茁壮成长。她就是江西省崇仁县巴山小学特殊教育教师吴君梅。

“学生的综合素质、个性特长等,都是我们要考虑的因素。”昨天下午,镇海中学的校长和老师专门为此开了个会,副校长黄国龙说,校长和老师会各自提议需要考虑的评价指标,“单个老师的意见肯定不够全面,我们准备等汇总了大家的意见后,再做最终决定。”

暨大金融本科毕业生Jason和妈妈一起来参加招生展。他指自己本打算来香港读硕士,但有朋友建议他出国留学,学历认受性会更高。听到留学费用上涨,他有点为难,“如果涨幅超过10,可能就去不成了”。

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这向由学生发起的“脱裤抗议”也获得部分老师的支持,“正益老师”就在“南女短裤帮”官网发文表示肯定与支持。这位“正益老师”表示,他是“南女由我们来定义”的发起人,他认为教育的目的不在于教出顺从听话的孩子,而且之前已有北一女学生争取穿短裤进出校门的前例,“依法不能再禁止”是校方不得不面对的真相。

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