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发布时间:2018-08-17   作者:左伊    点击:1396

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近期,中央财政投入5.5亿元用于实施2010年“国培计划”,支持中西部22个省区开展农村中小学骨干教师培训,我省被列入项目省份。据了解,该项目将连续实施3年,2010年国家共为我省投入1700万元用于项目的实施,将对全省共计2.4万名教师展开置换研修培训、集中培训和远程培训3种方式的培训。

从1999年开始,辽宁建立了省、市、校三级体质健康监测网络系统;从1980年至今,在全省共建立了46个中小学卫生保健所。这些保健所根据《学校卫生条例》要求,还承担了城市100、农村80的学生体检任务。

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  这一分析似乎意味着,经济实力决定受教育水平,继而决定职业命运。基于此,致力于受教育机会均等的兰普尔不无担忧地说:“20年后,经济不富裕家庭接触上流社会的机会将更少。”

  著名教育家陈鹤琴曾提出:积极的鼓励,胜于消极的制裁。心理学研究也表明,愉快而热烈的情绪,能使人的大脑处于最佳活动状态,课堂上,也是以鼓励、关注为主。  每个学生都是独特的生命个体,他们都有各自不同的生活背景、家庭环境,也都有各自不同的认知方式、智力水平、情感体验和兴趣爱好,教师不可能也没必要代替学生去思考,去规定结果。教师的任务是提出问题,提出那些学生关心的、对学生发展至关重要的问题,答案应由学生自己去找。而答案是可以多种多样的,一般地讲,也是没有对错之分的。  在情绪辅导过程中,要注意学生情绪的合理性、积极性、适度性、稳定性和互助性。  每种情绪的产生都有一定的诱因或者刺激。如愉快,来自考试得了高分;愤怒,来自坏人偷走了学校的电视机。这些情绪与诱因(或者刺激)是紧密联系的,也是他人所认可的。因而,这些情绪的产生是合理的。相反,如果知道学校的电视机被坏人偷走了,却没有愤怒的情绪,而是淡漠待之;考试考得很不好,却没有懊丧的情绪,而是洋洋自得。这种“冷漠”的情绪,“洋洋自得”的情绪,就是不合理的。  另外,情绪指向与发泄也有其合理性。受到爸爸批评,产生不服气的情绪,是可以理解的;但是如果受到爸爸的批评后,把不服气的情绪发泄到小伙伴身上,迁怒于小伙伴,就是不合理的了。  情绪有积极与消极之分。对自己、他人和社会有利的情绪,是积极的情绪。如:愉快、活泼、乐观、热情、宁静等。对自己、他人和社会不利的情绪,则是消极的情绪。如:抑郁、躁狂、悲观、冷漠、冲动等。对小学生进行情绪的积极训练,就是要让他们尽可能地保持积极的情绪,改变消极的情绪。  情绪在程度上也是有区别的:  有点不满意——轻度的不满意情绪;  非常不满意——严重的不满意情绪;  眯眯笑——高兴的情绪;  哈哈笑——非常高兴的情绪;  害怕——一般性的情绪;  恐惧——比较强烈的情绪。  置身一种情境,面对一种刺激,会产生相应的情绪,这是健康的情绪状态。但是,不少小学生会产生“过度”的情绪反应,例如,一位同学不小心把李同学的新书碰掉在地上了,遇到这种事情,谁都可能产生些许不愉快的情绪,可是李同学的反应却是大发脾气,这个同学已道歉了,他还不依不饶。李同学面对的是轻度的刺激,产生的是强烈的情绪反应,这就是情绪的过度反应。也有另一种情况,即面对的是强度的刺激,而小学生产生的却是很轻微的情绪反应,这样的情绪反应同样是不适度的,同样需要进行情绪适度性训练。  俗话说:小孩的脸像六月的天,说变就变。的确,情绪不稳定是小学生的年龄特点;同时,也是情绪的发展还不成熟的标志。逐步引导小学生做情绪的主人,要逐渐增强调控情绪的能力。当然在这个过程中,教师不仅引导小学生关心自己的情绪,而且要引导小学生关注别人的情绪;不仅引导小学生学会调控自己的情绪,而且要引导小学生学会改变他人不良的情绪;在他人遇到情绪问题时,给以积极有效的支持和帮助。  心理互动课堂的主角是学生。教师的作用在于发现学生最关心、最需要的方面,确定几个层面的问题让学生去思考,在学生的自我思考及团体讨论过程中去领悟一些道理,体验一些感受,学会一些技巧,增强一些能力。(清华大学附属小学 张晓东)  《中国教育报》2006年7月29日第4版

1月25日,国家统计局局长谢伏瞻宣布,初步核算显示,2006年我国GDP为209407亿元,增长10.7%,增速比上年加快0.3个百分点。

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黑塞的文学作品有种特别的魅力:一个人平步青云、汲汲于功名的时候不会想到他,一旦挫败感、空虚感、无聊感袭来,排忧解惑的阅读首选便是这个采菊东篱的德裔瑞士人。与那些表现现代式迷茫情绪不同的是,黑塞的小说有明确的指导性。他那些年轻的主人公不管曾怎样彷徨,灵魂最后的归宿总是一些世外桃源般的地方。

4、待我校收到调剂考生相关报考材料(盖有第一志愿报考学校章的报名信息表、成绩单、试卷)后,即发复试通知书。

5月12日下午,小王老师填写完交接班记录,准备再在午睡室里走一圈。突然,她听到地下发出令人毛骨悚然的声音,孩子们睡的床开始摇晃,她的大脑在一刹那的空白之后,突然跳出了两个字:地震!

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晚报讯中国校友会网近日发布“2011中国造富大学排行榜”,上海复旦大学和上海交通大学分别名列第四和第六位。榜单公布后,引发不少网友质疑:“大学怎么成了攀比造富的地方”。

首先,网络的普及使得人们的阅读习惯悄然改变,这要求传统图书馆必须创新服务模式,适应新的社会环境。中国出版科学研究所自1999年开始对我国国民阅读情况进行了连续的跟踪调查,发现网络阅读正以每年40以上的增速赶超纸质图书的阅读率。

在今年清华的保送生自主招生考试中,全国有5位同学因为表现优异,在高招中可获得60分加分。我省中原油田一中的杨鑫同学便是其中之一。

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梅贻琦有言:“大学者,非有大楼之谓,有大师之谓也。”也就是说,大学不仅仅是客观的物质存在,更是一种文化积淀和精神追求。大学的成功与否,不在乎外在的形式,而主要在于通过科学的学术机制、教学机制,提升自身的科研水平和教学水平,造就有建树、有影响的学术大师,培养出为社会所欢迎的优秀学子。


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